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玻璃珠,我們又叫瓷珠。如果說洋火槍需要技藝,方便面袋需要耐心,那么瓷珠最乖巧,誰都能玩,誰都可以擁有。
一毛錢三個,里面鑲嵌著五顏六色的葉子。有一片葉子的,有兩片葉子的,有三片葉子的。每種顏色,每片葉子都輪換著玩。但日子太長了,不到一個夏天的工夫,所有的花色都玩遍了,耍膩了,又發(fā)現(xiàn)透明的瓷珠也不錯,有葉子的瓷珠太多了玻璃珠,顯得平常了。反而里面什么都不鑲嵌的,成了稀有了。價格也跟著水漲船高,一毛錢兩個。
瓷珠不是買來看的,是玩游戲的。初級的游戲,在平地里挖一個窩,誰先“進窩”,誰的瓷珠就有先對手的。相反,對方如果沒有“進窩”,即使對手的瓷珠近在咫尺,你也只能瞧著!因為你沒有這個!某年看《死亡飛車》,讓我想起了瓷珠游戲。任何事情都必須有一定的,在沒有完成這個前,你受到各種局限,只有擁有了玻璃噴砂機,,你才能發(fā)展,鯤鵬千里。
每個玩伴都希望提前完成規(guī)則,擁有。玩法就如高爾夫球進洞一樣,著我們的耐心和水平。只不過高爾夫球需要揮桿,瓷珠需要彈指。有的小朋友,在離窩很遠(yuǎn)的地方,就想一步進窩,往往會事與愿違,很難完成目標(biāo)。有的小朋友卻步步為營,讓瓷珠慢慢靠近,卻能提前擁有。但班里瓷珠玩的出類拔萃的,大都劍走偏鋒。開始就要求一步到位,并一直著。步步為營的,剛開始接觸的時候,經(jīng)常做常勝將軍。但后期,卻被一步到位的人取而代之。原來看似從遙不可及的想法,現(xiàn)在卻收發(fā)自如。相反,步步為營的小朋友,進步卻不大。
無論是輸贏,我們都喜歡這個游戲。雙方擁有之后,就可以相互廝殺了,這就著兩個人誰的準(zhǔn)星好。 對方的瓷珠在前面,要綜合考慮,瓷珠之間的地勢,秋天的風(fēng)向,冬天的手滑和雪阻,另外還有一擊不中的退。這就是行兵打仗,而且是特種兵的單兵作戰(zhàn)。古龍武俠小說里兩高手對峙考慮的因素,未必比我們的多。
除卻考慮的因素,你不能不承認(rèn),有些小伙伴是有天賦的,有些小伙伴是有狗屎運的。 同樣高難度,長距離的對峙中,他能消滅你,你卻鞭長莫及,簡直沒?,F(xiàn)在庫里的進球,難測,不容。但事實就是,人家勝了。即使你有一百個不服,一邊呆著吧,等下一局。
而自己卻在蠻有把握的情況下,往往是馬失前蹄,錯失荊州。氣的吹胡子瞪眼,懊悔莫及。心里暗自發(fā)恨,下一局,一定避免這個錯誤,一定有十分把握了再出手。結(jié)果,還是一樣,同一個毛病,同一個坑里絆倒過兩次,能怎么樣,還得繼續(xù)下去。
當(dāng)然,也有我黃道吉日的時候。彈指如桃花島主附體,見誰滅誰,。有時候天都黑了,對方的瓷珠都看不見了,還不讓撤場,拉著人家繼續(xù)玩。也不看看別人都虐到什么程度,只顧著自個高興。晚上躺在炕上,連睡覺都合不攏嘴。
瓷珠玩了兩三年,每個人都感覺自己是高手了,就開始贏瓷珠。只要消滅了對方,他的瓷珠就歸自己。風(fēng)險與機會并存,有時候會輸?shù)媒栀~,有時候會贏得沒地放。每個人玩起來非常用心,不敢大意。有些人,為了技巧的爐火純青,琢磨出了瓷珠的三種彈法。一種是瓷珠放在平地上,一條直線,秒殺。一條優(yōu)美的直線軌跡,猶如現(xiàn)在克的慢鏡頭回放,筆直而精準(zhǔn)。一種是瓷珠拿在手里,不知道從哪個方位凌空發(fā)射,落地恰巧是對方瓷珠所在處,堪稱于無聲處聽驚雷,有著探花飛刀的神韻。如果打籃球,絕對是投籃的好手。第三種也是凌空發(fā)射,區(qū)別于瓷珠的捏法:大拇指,中指、食指綜合發(fā)力,講究出手時候的姿態(tài),精準(zhǔn)度同第二種有過之而無不及。
珠高手,往往具備這三種技巧。比賽時,這三種手法視對手而定。通常先用第一種手法,與人交鋒,避其銳氣,觀其能力。如果對手技藝一般,第一種手法就羽扇綸巾,應(yīng)付自如。如果兩者勢均力敵則用第二種手法,春撫桃花落,御敵于無形。如果對手高出一截,則三種手法變化使用,以求最佳。比賽時,縱橫捭闔,大開大合,足見瓷珠玩法的精妙。玩瓷珠的有兩人,觀看圍觀的卻有四五人。場面跟對弈一樣。圍觀人指指點點,出謀劃策,各保其主,十分熱鬧。
由于瓷珠游戲不分地點,不分季節(jié),玩起來又有觀眾緣,常常玩得不亦樂乎。老師和家長經(jīng)常,我們卻應(yīng)對自如。老師了,放在辦公室里,我們趁著沒人的時候,再去偷出來。家長了,扔進池塘里,我們再進去摸出來。瓷珠生命力太頑強了,屬于玩具中的中流砥柱。即使全部都找不到了,再去購買。一毛錢三個,你一局我一局的,三個瓷珠,全班人玩,都沒有落單的,屬于春風(fēng)吹又生的品種。
現(xiàn)在也能見瓷珠,小孩穿著整整齊齊的,坐在桌子旁,手托著腮,冥思苦想,原來是在下跳棋。瓷珠竟然還有這個用處!如果早知道,即使老師家長不,我們也把它扔掉。別說需要用錢購買,學(xué)習(xí)就夠累了,干嘛還要它來費腦筋。
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